第十节 训练员及助训员在训练中的作用
一、训练员是犬的主要的、复杂综合的刺激者
如上所述，犬的一切行为是由刺激所引起的神经系统的反射活动。因此，在训练过程中，训练员要采取各种刺激手段去影响犬的神经系统，从而使犬养成所需要的各种能力。同时，受训犬的生存所必需的食物和自由活动，也只有通过训练员的饲养管理才能获得。这就说明，犬的行为在很大程度上是受训练员支配的。当然，也不能否认其他环境条件的影响作用。但是，必须明确，训练员始终是一切环境中，对犬刺激影响最大的主要刺激者。
训练员所以又是犬的复杂综合刺激者，这是因为在和犬接触时，对犬产生影响的不单是训练员的某一部分刺激，而是包括他的外貌（面部表情、身材、服装式样和颜色的明暗度）、行动、声音、气味等刺激的综合体。这种综合刺激同时影响犬的视、听、嗅等几个感觉器官。在这种影响下，犬对全部起作用的刺激既可以综合进行统一回答，形成一种条件反射，也可以分别回答，形成几种条件反射。
根据以上分析，训练员在管、训军犬的过程中，对犬采取的一切影响手段正确与否都直接关系到训练的效果和成功。
二、助训员在训练中的作用
助训工作是整个训练工作不可缺少的组成部分。实践证明，训练中许多主要课目，如扑咬、追踪、搜索、警戒、巡逻等，若没有助训员的参加，就不可能进行训练，同时，助训员只有采取正确的助训方法，才能使训练顺利进行。
助训员在训练中，同样也是犬的复杂综合刺激者，他既能给犬以兴奋的影响，如，引起犬扑咬、追踪等的兴奋；也能给犬抑制性的影响，如，使犬对他给予的食物产生抑制。因此，助训员不仅要按照训练原则进行
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